Apr 21, 2020

VR時代的智慧課堂，讓教師輕松教、學(xué)生快樂學(xué)

在智能科技的推動下，傳統(tǒng)教育體系同樣有著不斷與時俱進(jìn)的迫切需求。如何使課堂教學(xué)與應(yīng)用實踐建立更為緊密的聯(lián)系？快速迭代、高頻互動、及時反饋，無疑成為教育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的不二法門。通過VR技術(shù)應(yīng)用，我們看到枯燥乏味的課本式教學(xué)，已經(jīng)進(jìn)化為知識與應(yīng)用相融合的體驗。

近日，為教育公平謀新局，教育部出臺了“三個課堂”政策。人工智能（AI）、虛擬現(xiàn)實（VR）等技術(shù)，因AR/VR具有沉浸性、多感官、仿真等優(yōu)勢再次被教育部“點名”。AR/VR沉浸式教學(xué)有助于提升學(xué)生實操能力，更加具象的理解和記憶抽象知識點。注重實驗過程的科學(xué)性，實驗操作的交互性，實驗現(xiàn)象和結(jié)果的仿真性，保證實驗數(shù)據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)性。過去僅僅停留在書本的知識變得觸手可及，單向的知識輸出如今已變成多向的智慧互動。

教學(xué)實踐難點頗多

實操是學(xué)好實踐技能課程的關(guān)鍵，缺少了這個重要環(huán)節(jié)就猶如“紙上談兵”，無法深刻理解所學(xué)的理論知識。

然而，一些設(shè)備成本較高、后續(xù)維護又比較復(fù)雜的實踐活動，尤其是一些無法與企業(yè)展開大規(guī)模實踐合作的專業(yè)，只在實驗室或?qū)嵱?xùn)基地進(jìn)行實踐活動，不僅很難兼顧每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，更容易發(fā)生設(shè)備與企業(yè)發(fā)展脫軌的情形。

如今，以VR技術(shù)為代表的前沿科技融入傳統(tǒng)教育，在打破了師生之間固化的授課模式后，更是顛覆了學(xué)習(xí)與實踐二者之間的壁壘。

VR時代的智慧課堂

對于教師而言，VR教育具備以下優(yōu)勢：輔助課堂教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)模式、推動教育研究水平提升

對于學(xué)生而言，則是提高學(xué)習(xí)興趣、增進(jìn)對知識點的理解、增強對學(xué)習(xí)的主動性

比如，大到宇宙天體，小至原子粒子，學(xué)生都可以進(jìn)入這些物體的內(nèi)部進(jìn)行觀察。一些需要幾十年甚至上百年才能觀察的變化過程，通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)，可以在很短的時間內(nèi)呈現(xiàn)給學(xué)生觀察。

VR教育具有零危險、低運營成本（消耗性&維護性）、客觀評判、對場地?zé)o要求、容易操作、系統(tǒng)化指導(dǎo)、高效的特點。大可應(yīng)用于危險系數(shù)高、操作困難的實踐項目。

比如科學(xué)實驗，進(jìn)行虛擬操作，將不同的操作后果進(jìn)行虛擬投射，即便學(xué)生操作不當(dāng)，也不會受到人身傷害。同時加深學(xué)生的印象，避免在日后再次犯錯。

再如航海教學(xué)就利用虛擬現(xiàn)實仿真技術(shù)，設(shè)計船舶操縱和船舶避碰兩個模塊，實現(xiàn)了不同船況、不同海況下的避碰練習(xí)，為學(xué)生航海實踐學(xué)習(xí)提供了便利條件。

VR教育優(yōu)勢匯總

●時間優(yōu)勢：

打破傳統(tǒng)培訓(xùn)時間的限制，實現(xiàn)實時體驗。

● 空間優(yōu)勢：

打破傳統(tǒng)培訓(xùn)空間的束縛，進(jìn)入虛擬空間任意交互。

●成本優(yōu)勢：

很大程度減低實驗設(shè)備要求，及實驗的所耗成本。

●體驗優(yōu)勢：

沉浸式交互體驗與親身動手實踐能達(dá)到最好的培訓(xùn)效果。

索泰ZBOX高性能運算

構(gòu)筑4K沉浸式VR體驗

索泰ZBOX EN系列纖巧于型，強勁于“芯”，配備Intel Core i7高性能處理器及GeForce RTX 20系列獨顯，在電源和散熱之間實現(xiàn)完美平衡，在安靜下發(fā)揮極致的性能，輕量化設(shè)計適配多場景應(yīng)用，構(gòu)筑“全沉浸”式原生4K VR環(huán)境。