浙江傳媒學(xué)院是浙江省人民政府和國家廣播電視總局共建高校，是一所行業(yè)特色鮮明的高水平傳媒類高校。2004年9月8日，時任浙江省委書記的習(xí)近平同志蒞臨學(xué)?？疾熘笇?dǎo)，提出了“緊跟時代、突出特色”的殷切希望。

?浙江傳媒學(xué)院文學(xué)院

近五年先后獲批國家級科研與創(chuàng)作項目100余項，其中重點重大項目8項，主持省部級科研與創(chuàng)作項目300余項，獲教育部人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎、省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、茅盾文學(xué)新人獎等60余項。主創(chuàng)或參與創(chuàng)作了一大批有影響的影視作品，如《覺醒年代》《光榮與夢想》《長江圖》《孤山路31號》《羅曼蒂克消亡史》《大國通道》等。

未來的高校文學(xué)藝術(shù)教育，應(yīng)該以創(chuàng)造性寫作（創(chuàng)意寫作）為主要方向，更多著力于為整個文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)具有原創(chuàng)力的核心從業(yè)人才。伴隨2021年3月2日教育部《新文科研究與改革實踐項目指南》發(fā)布，浙江傳媒學(xué)院迅速反應(yīng)，創(chuàng)造性貼合浙江網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大省特色，積極開展“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)影視化創(chuàng)意與制作實驗室”建設(shè)，獲得中央財政專項支持。這是全國首家網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與創(chuàng)意寫作方面的文科實驗室，適應(yīng)傳統(tǒng)中文學(xué)科轉(zhuǎn)型和新文科建設(shè)的迫切需要，為探索出一條虛擬現(xiàn)實科技與創(chuàng)意寫作教學(xué)相結(jié)合的實驗室路徑做出了有益嘗試。

目前，全國傳媒藝術(shù)類院校學(xué)生的寫作、創(chuàng)意與編劇能力在逐年下降，這一點突出表現(xiàn)在愛好寫作的學(xué)生數(shù)量以及所發(fā)表作品數(shù)量方面。寫作興趣缺乏、知識儲備局限單一學(xué)科和產(chǎn)出作品偏離現(xiàn)實直接影響到了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，也拉低了傳媒藝術(shù)類學(xué)校教育的總體質(zhì)量。

寬泛科技作為浙傳網(wǎng)絡(luò)文學(xué)文科實驗室智能信息技術(shù)支持單位，積極引入人工智能寫作、VR語境仿真、文獻(xiàn)數(shù)據(jù)集成等技術(shù)服務(wù)，幫助浙傳全面拓寬學(xué)術(shù)空間，激活學(xué)術(shù)潛力，實踐探索高校創(chuàng)意寫作學(xué)科的科學(xué)化發(fā)展道路。協(xié)助浙傳建設(shè)完成網(wǎng)絡(luò)文學(xué)影視化創(chuàng)意與制作VR虛擬體驗中心，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)影視化創(chuàng)意與制作文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)中心，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)影視化創(chuàng)意與制作視聽體驗和教學(xué)中心，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)影視化創(chuàng)意與制作成果孵化中心。

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)影視化創(chuàng)意與制作VR虛擬體驗中心

在本體驗中心，學(xué)生可在虛擬現(xiàn)實技術(shù)構(gòu)筑的360度全景式學(xué)習(xí)環(huán)境中，既可以感受到真實世界，也能感知到疊加于真實世界的虛擬對象，利用與虛擬對象的互動，增強對現(xiàn)實世界中社會情境的認(rèn)知。通過構(gòu)想不存在的虛擬對象、事件、環(huán)境等，延伸學(xué)生認(rèn)知范疇，在沉浸式寫作環(huán)境中充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)影視化創(chuàng)意與制作文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)中心

集合全球網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與創(chuàng)意寫作紙媒與數(shù)位文獻(xiàn)，實現(xiàn)文獻(xiàn)的數(shù)字化和全息化，建立權(quán)威的可在線使用的全球數(shù)據(jù)庫，為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與創(chuàng)意寫作研究打下堅實的基礎(chǔ)。該中心具體包括網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)視聽內(nèi)容生產(chǎn)的文獻(xiàn)集成、數(shù)據(jù)庫建設(shè)等。

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)影視化創(chuàng)意與制作視聽體驗和教學(xué)中心

發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與創(chuàng)意寫作工坊教學(xué)的優(yōu)勢，實行場景化、沉浸式、小班化教學(xué)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與創(chuàng)意寫作立體化教學(xué)與研討空間。該中心具體包括網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)視聽內(nèi)容生產(chǎn)的視聽體驗觀摩、教學(xué)工坊等。

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)影視化創(chuàng)意與制作成果孵化中心

著眼于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與創(chuàng)意寫作的成果孵化，依托浙江省作家協(xié)會和浙江傳媒學(xué)院共建的浙江網(wǎng)絡(luò)文學(xué)院、浙江網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作與研究基地，充分發(fā)揮院刊《中國作家研究》和《創(chuàng)意寫作學(xué)》兩個陣地優(yōu)勢，實現(xiàn)文學(xué)產(chǎn)品的影視化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。該中心具體包括網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)視聽內(nèi)容生產(chǎn)的作品發(fā)布制作、產(chǎn)業(yè)化等。

通過上述四個中心的建設(shè)，浙傳網(wǎng)絡(luò)文學(xué)文科實驗室將實現(xiàn)人工智能寫作的引入和研發(fā)，并在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)影視化創(chuàng)意與制作教學(xué)中運用相關(guān)成果，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)影視化創(chuàng)意與制作工坊教學(xué)形成自身特色并形成可復(fù)制推廣模式，培養(yǎng)一批富有傳媒特色的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)影視劇寫作和創(chuàng)意與制作行家能手，完美實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)視聽人才的閉環(huán)培養(yǎng)。

來自廣電等領(lǐng)域的專家團(tuán)與浙傳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在實驗室驗收過程中高度贊揚寬泛科技擁有優(yōu)質(zhì)的實驗平臺設(shè)計與落地能力，充分滿足學(xué)?！靶挛目啤苯ㄔO(shè)中學(xué)科融通、技術(shù)應(yīng)用和智慧平臺支撐的服務(wù)需求。幫助浙傳作為專業(yè)教學(xué)改革的先行者，探索出了一套理念清晰、方法多樣、培養(yǎng)全面人才的創(chuàng)意寫作教育教學(xué)發(fā)展模式，建成了特色鮮明的學(xué)科體系，讓浙傳穩(wěn)步走在了全國創(chuàng)意寫作專業(yè)探索的前列。

高校一直以來都是科技創(chuàng)新的策源地和創(chuàng)新人才的供給庫，在國家重大戰(zhàn)略需求的驅(qū)動下，多學(xué)科交叉匯聚與多技術(shù)跨界融合將成為常態(tài)，并不斷催生新學(xué)科前沿、新科技領(lǐng)域和新創(chuàng)新形態(tài)。

服務(wù)學(xué)科融合，強化學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)，突出教學(xué)特色。寬泛科技AI+教育事業(yè)部擁有優(yōu)質(zhì)的智能教學(xué)技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品應(yīng)用轉(zhuǎn)化能力，已幫助眾多高校構(gòu)建核心的教學(xué)科研平臺，帶動相關(guān)一級學(xué)科重點發(fā)展、融合發(fā)展和特色發(fā)展。

從學(xué)術(shù)前沿發(fā)展、國家重大需求和培養(yǎng)“高精尖缺”人才的要求出發(fā)，寬泛科技AI+教育事業(yè)部始終與高校攜手?jǐn)U展學(xué)科優(yōu)勢，培育學(xué)科新的增長點，最終助力高校在學(xué)術(shù)前沿產(chǎn)出一流成果，拓展學(xué)科育人功能，引領(lǐng)教育生態(tài)、教育文化的變革與創(chuàng)新。